Etiqueta: Sin coordinación ni plan pedagógico regresarían a clases en la UAEH

Ante un escenario de regreso a clases presenciales, alumnos de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) podrían enfrentarse a una falta de coordinación y de estrategias pedagógicas que lejos de mejorar la calidad del aprendizaje y facilitar el desarrollo académico, representaría un retroceso.