Autor: Mario Pfeiffer

Visión Constitucional

El 8 de septiembre se celebra el Día Internacional de la Alfabetización. Alfabetizar es según la real Academia de la Lengua Española, “Enseñar a alguien a leer y a escribir”; la Organización de la Naciones Unidas estableció que: “Este año el evento se centrará en la temática de «Alfabetización y multilingüismo». A pesar de los avances logrados, los problemas de alfabetización persisten, aunque con una distribución desigual entre los países y las poblaciones. Tener en cuenta la diversidad lingüística en el desarrollo de la educación y la alfabetización es esencial para enfrentar estos desafíos y lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible.”

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Visión Constitucional

En la Ley General del Sistema de Medios de Impugnación en Materia Electoral aparece un juicio para hacer valer la constitucionalidad de los actos de las autoridades electorales de los estados; este es el juicio de revisión constitucional electoral y aunque su deficiente denominación, no vista en la integralidad de la legislación que la contiene, parecería como un medio de control constitucional de cualquier aspecto de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos el mismo se refiere únicamente al tema electoral y además circunscrito a las actuaciones de las autoridades locales.

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Visión Constitucional

La historia de los derechos políticos en la Constitución es, por decir lo menos, curiosa; siempre han existido pero su reconocimiento y protección no ha sido cabal en todos los tiempos.

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Visión Constitucional

Hoy celebramos el Día Internacional de la Juventud. La pregunta es: ¿Qué tanto debemos celebrar? En efecto, si bien hemos avanzado mucho en el tema legislativo, como por ejemplo en la Visión Constitucional, haber contemplado la consagración del principio de “interés superior de la niñez”, (en los documentos internacionales como la Convención de los Derechos del Niño, la disposición en el ámbito de las naciones más importante, se menciona como interés superior del niño), en el artículo cuarto constitucional y como consecuencia de ello, la elaboración de normatividades como la Ley General de Niñas, Niños y Adolescentes, así como la legislación en materia minoril penal, también hemos observado políticas públicas bastante alejadas del apoyo a este sector, tradicionalmente desprotegido, como el caso de las reducciones presupuestales en la instancias infantiles.

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